湖北成人高考英语写作有什么困境与对策？（上）

整编：湖北成教网日期：2019-06-14 09:21:19 阅读：次

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2019年湖北成人高考英语写作有什么困境与对策？（上）

到了2019年了湖北成人高考中的英语仍然是很多考生心中的“心病”，尤其是其作文部分，很多考生都觉得是一个很难的部分，有时候甚至不知道该如何动笔。如今英语写作对于有的考生来说似乎陷入了一个困境之中，那么对于那些困境，都有些什么相应的对策呢？

　　一、滔滔不绝“意识流”

　　有一部分考生在考试时一见到作文题，便感到很对自己的胃口，觉得有很多内容要写。于是乎千言万语涌上心头，写着前一句想着后一句。往往前句尚未写完便接上了后一句，辛辛苦苦写了一大堆犹觉余意未尽。结果令判卷的老师头疼不己，无法继续往下看。原因就在于这种没有构思、未理提纲的作文章法太乱，语言质量差。

　　无论是四、六级考试还是研究生入学考试，我国的作文试题都是规定式作文，因此，写作时必须按给出的提纲或提示去写，任何过于放任自由的做法都是不可取的，更不要另有所图，滔滔不绝。这是进入实际操作前的一个基本认识问题，稍不留神就会出问题。

　　要控制这种“意识流”的写法，必须严格按照三点提纲来写。假如第一段要求描述某个现象，务必不要先进行原因分析，否则到了第二段该分析原因的时候就没东西可写了。明智的做法是投其所好，该如何就如何，这一原则适用于所有的考试。另外，有的考生一方面有话则多，一发而不可收，控制不了自己;一方面无话则隐，该说的话没有说出来。

　　
　　二、无话可说真难受
　　
　　无话可说是滔滔不绝的对立面。有的考生题目看得懂，提纲也一目了然，就是不知道该说什么，在考场上头脑一片空白，想到的也只是空泛的东西。这是一种常见的现象。在这种情况下，即使是用中文也难以写好，更何况要用英文去表达。针对这一情况，办法就是要善于联想到一些具体的事实、具体的例证以及具体的现象。

　　考生一定能联想起具体细小的事情，再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的实质内容，这不失为一种很好的策略。因此，当头脑出现空白时，应该由具体细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考形成观点，再进行论述。这种定式思维的形成需要多下功夫多练习。从无话可说到有话可说，下面的例子让人不无启发。

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