湖北 2013年成人高考专升本教育理论预测试题(5) 第五章 教师与学生 一、选择题 1.教师的根本任务是(教书育人) 2.教师劳动的创造性主要体现在(创造性地运用教育规律...
湖北 2013年成人高考专升本教育理论预测试题(4) 第四章 教育制度 一、选择题 1.下列不属于国民教育制度的是(教育内容) 2.狭义的教育制度是指(学校教育制度) 3.国民...
湖北 2013年成人高考专升本教育理论预测试题(3) 第三章 教育的目的 一、选择题 1.马克思主义人为,造成人的片面发展的根本原因是(旧的社会分工) 2.马克思主义人为,...
湖北 2013年成人高考专升本教育理论预测试题(2) 第二章 教育的本质与基本规律 一、选择题 1.狭义的教育是指(学校教育) 2.只要人类社会存在,就存在教育,这体现了教...
湖北 2013年成人高考专升本教育理论预测试题(1) 第一部分 教育学 第一章 绪论 一、选择题 1.世界上最早的一部教育专著是(礼记。学记) 2.古罗马教育学家昆体良的教育...
2012年成考专升本教育学复习36) 教学组织形式 1、教学的基本组织形式班级授课制(或课堂教学) (1)班级授课制的概念 (2)班级授课制的意义及存在问题 2、课的类型和结构 ...
2012年成考专升本教育学复习备考(31) 国外的课程与教学内容的改革 (1)在指导思想上,各种课程理论相互渗透与融合 (2)在课程内容上,重视教材的现代化和理论化 (3)学科类...
2012年成考专升本教育学复习备考(30) 课程内容的具体表现形式 在我国,课程主要由三部分组成,即课程计划(教学计划)、学科课程标准(教学在纲)和教材。 (1)课程计划 ①...
2012年成考专升本教育学复习备考(29) 课程内容 (1)关于自然、社会和人的发展规律的基础知识 (2)关于一般智力技能和操作技能的知识经验 (3)关于对待世界和他人的态度的知...
2012年成考专升本教育学复习备考(28) 课程与教材 (1)课程的意义 广义的课程是指:为了实现教育目的而规定的学生应该学习的所有学科与应该从事的的有活动的总和及其有...
2012年成考专升本教育学复习备考(27) 教学理论与实践 要求:1、识记教学、课程、课程计划、学科课程标准、教学过程、教学原则、教学方法、班经授课制、课的类型和结...
2012年成考专升本教育学复习(26) 师生关系 1、师生关系的意义 2、我国新型师生关系的特点 (1)尊师爱生 (2)民主平等 (3)教学相长 3、良好师生关系的建立和发展...