2012年成考专升本教育学复习(25) 教学过程的本质及其规律 1、教学过程的概念 ①依据;②表现。 (2)学生是自欺欺人教育和发展的主体 ①依据;②表现在三个方面：自觉性、...
2012年成考专升本教育学复习(24) 我国各级学校课程设置的特点 ①小学阶段以综合课程为主;②初中阶段设置分科与综合相结合的课程;③高中阶段则以分科课程为主。 从小...
2012年成考专升本教育学复习(23) 国外的课程与教学内容的改革 (1)在指导思想上，各种课程理论相互渗透与融合 (2)在课程内容上，重视教材的现代化和理论化 (3)学科类型上...
2012年成考专升本教育学复习(22) 国外的课程与教学内容的改革 (1)在指导思想上，各种课程理论相互渗透与融合 (2)在课程内容上，重视教材的现代化和理论化 (3)学科类型上...
2012年成考专升本教育学复习(21) 课程内容的具体表现形式 在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划(教学计划)、学科课程标准(教学在纲)和教材。 (1)课程计划 ①课程...
课程与教材 (1)课程的意义 广义的课程是指：为了实现教育目的而规定的学生应该学习的所有学科与应该从事的的有活动的总和及其有计划的进程。 狭义的课程是指：学生...
教学概述 1、教学的概念 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。 2、教学的作用与地位 (1)教学的作用 教学是实现教育目的的基本途径。 (2)教学的...
师生关系 1、师生关系的意义 2、我国新型师生关系的特点 (1)尊师爱生 (2)民主平等 (3)教学相长 3、良好师生关系的建立和发展...
教师与学生 要求： 1、了解教师的作用。 2、理解教师的劳动特点、学生在教育过程中的地位以及正确的师生关系。 3、掌握教师应具备的素养。 (一)教师 1、教师的作用...
教育制度 要求： 1、识记教育制度的概念和建立学制的依据。 2、了解我国现代学制的沿革概况，主要指现代学制颁布的年代学制名称。 (一)教育制度的概述 1、教育制度...
劳动技术教育 (1)劳动技术教育的意义 ①劳动技术教育是促进学生全面发展不可缺少的重要组成部分，能促进学生优良品德的发展，有利于掌握知识，形成技能，发展智力...
美育 (1)美育的概念 是通过现实美和艺术美打动学生感情，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生具有正确的审美观点，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美...
