湖北省成人高考专升本语文现代文阅读练习（10）介绍如下，通过语文现代文的专项练习，大家可以熟悉一下成考考试中常见的回答方式以及考试出题方法。
(一)阅读《我爱这土地》全诗，然后回答1～3小题：
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地.这永远汹涌着我们的悲愤的河流。
这无止息地吹刮着的激怒的风。
和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
1.这首诗从内容、结构上可分成几层?(2分)
答案：全诗从内容、结构上可分为两层。第一层(1～8行)，是用鸟这一象征形象来表达诗人自己对中华大地饱含深情的至爱。第二层(最后两行)，再次强调诗人的哀伤是出于爱国情感。
2.请找出本诗中象征形象并说明其寓意。这首诗抒发了诗人怎样的感情?(4分)
答案：本诗中的象征形象有鸟、暴风雨、土地、悲愤的河流、激怒的风和温柔的黎明。作家用一组意象群来表达他对现实生活丰富的感受和复杂的情感，如用鸟来象征爱国诗人，用暴风雨来象征侵略者和反动势力，用土地来象征饱受侵略和蹂躏的祖国，用悲愤的河流来形容人民悲愤的情绪，用激怒的风来指人民反抗侵略者的怒吼声，用温柔的黎明来比喻美好而有希望的未来。抒发了诗人对灾难深重的祖国深沉的爱。
3.这首诗前后两部分的抒情方式有何不同?(4分)
答案：前一部分借鸟儿的歌唱间接抒情；后一部分以自问自答的方式直抒胸臆。
(二)阅读朱光潜《选择与安排》片段，回答4～6小题：
……用兵致胜的要诀在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地方，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中要害，错误正与此相同……
4.“射人先射马，擒贼先擒王”出自谁的诗句?(4分)
答案：杜甫的《前出塞》。
5.这段话的论点是什么?(4分)
答案：用兵致胜的要诀在于占领要塞，击破主力。
6.“那还能希望打什么胜仗’’这句话运用了什么修辞手法?(2分)
答案：反诘。
(三)阅读鲁迅《灯下漫笔》片段，回答7～9小题：
假如有一种暴力，“将人不当人”，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西;待到人们羡慕牛马，发生“乱离人，不及太平犬”的叹息的时候，然后给与他略等于牛马的价格，有如元朝定律，打死别人的奴隶，赔一头牛，则人们便要心悦诚服，恭颂太平的盛世。为什么呢?因为他虽不算人，究竟已等于牛马了。
7.这段话揭示了中国人当时怎样的落后心态?(2分)
答案：揭示了中国人当时容易满足的心态。
8.从这段话中可否透视到造成这种落后心态的社会原因是什么?(4分)
答案：造成这种落后心态的社会原因是专制暴力。
9.从这段话的精神出发，可以把中国的历史概括为怎样两个时代?(4分)
答案：一是想做奴隶而不得的时代；二是暂时做稳了奴隶的时代。
湖北省成人高考专升本语文现代文阅读练习（10）就介绍到这里了，除了本文之外还有其它现代文阅读的专项练习，大家可以从编辑推荐的文章中找到更多例题。
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